為了滿足孩子們的好奇心和探究欲，一位小朋友的爺爺就將吊車開(kāi)進(jìn)了幼兒園~
我怎么突然有一種，人才分流提前到來(lái)的感覺(jué)，政策說(shuō)好的是，高中升學(xué)開(kāi)始劃分，大爺實(shí)地執(zhí)行的是：幼兒園抓起，不過(guò)很有新意
小編認(rèn)為：這尤其讓家中父母開(kāi)吊車的孩子，瞬間感到尤為驕傲！也會(huì)體諒到父母不易，從而在生活中加懂事，在學(xué)習(xí)中更加努力！
第一次近距離接觸大吊車，小朋友們都不約而同的發(fā)出驚訝的聲音。爺爺輩的車主首先帶領(lǐng)孩子們觀察了吊車的外形特征：這輛吊車有13米那么長(zhǎng)，和孩子們的教室差不多長(zhǎng)~
孩子們問(wèn)：為什么這里還有幾個(gè)大圓盤？
車主介紹：因?yàn)榇蟮踯囉?0多噸重，在工作的過(guò)程中必須要靠這四個(gè)千斤頂（支腿）緊緊地?fù)巫〉孛妗?/div>
車主還給孩子們展示了吊車的伸縮臂，“它有46米長(zhǎng)，可以直接將貨物送到20層樓的樓頂。它非常重，僅僅是鉤子就有600斤，比一個(gè)班所有的小朋友加起來(lái)還要重。它可以吊起25噸重的東西，相當(dāng)于同時(shí)吊起8只大象！”聽(tīng)到這里，孩子們發(fā)出了驚呼~
在參觀完大吊車后，孩子們也拿起筆，畫起了他們眼中的大吊車：
靈魂設(shè)計(jì)師，出的草圖
有沒(méi)有老板們喜歡的，不知道會(huì)不會(huì)被廠家采納！哈哈
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)習(xí)的方式之一，把吊車開(kāi)進(jìn)幼兒園，不僅能讓孩子們了解吊車，同時(shí)也讓孩子們學(xué)習(xí)到更多安全知識(shí)，可謂一舉兩得。
這回真是印證了“開(kāi)吊車從娃娃抓起”這句話，不知這群孩子長(zhǎng)大以后，會(huì)不會(huì)誕生一兩個(gè)吊裝人呢？
